接力棒用於部分跑步運動體育賽事，在團體競賽時，由第一次跑出的選手回到起點時遞交給下一個選手，期中要掌握好技巧，通常為前一個人手握接力棒下方，另一人快速平穩地握住棒的上端，然後前一人立即鬆手，由第二棒跑接力賽跑。
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學習領域 體育科 設計者 林溫智 課堂節數 1 教學時間 50分鐘 單元名稱 大隊接力 實施班級 602 教材來源 自編 教學方法 講述法、示範教學法、練習法 教學資源 哨子、接力棒、跑道 教材研究 大隊接力是田徑運動會最受注目的運動項目之一。
教學單元 田徑 接力賽跑 教學對象 國小三年級 教材來源 自編 教學日期 98 年 12 月 18 日 教學者 教學時間 120 分鐘 教學方法 講述、示範、分組競賽 教材研究 1. 接力賽是田徑運動中唯一的團隊項目 2. 學生必須在接力區內完成接棒
在學校體育課進行體適能教學活動，可以在運動技能教學中配合，或獨立一節以體適能為主題之教學；有關教學安排，可分為三個部分： 引入活動 / 發展活動 / 整理活動
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9/6/2009 · 2006年文德國小運動會六年級&田徑班大隊接力比賽實況，影片後半段有田徑班的慢動作接棒示範，值得參考。
作者: 吳兆松
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8/12/2011 · Sorry for the interruption. We have been receiving a large volume of requests from your network. To continue with your YouTube experience, please fill out the form below.
作者: 林嘉志
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台中市立大甲國民中學體育教學教案 學習領域 體育科 設計者 錢玫蓉 課堂節數 1 教學時間 45分鐘 單元名稱 大隊接力 班級 9年級 教材來源 自編 教學方法 互惠教學法、講述法、示範教學法、練習法 教學資源 學習單、筆、哨子、接力棒或自製接力棒
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4/6/2012 · Distance Running Tips: How to Run Further and Faster with Mechanics and Physiology – Duration: 9:10. The Run Experience 314,009 views
作者: 張嘉哲
接力棒目前專注於提供各類企業XR互動體驗之整合設計與客製化內容開發服務，並以遊戲化為基礎概念進行設計，期望用遊戲體驗創造純粹的感動，重燃人們對世界的好奇心。GELLYBOMB is a representative Gamification XR contents design team in Taiwan.
· 迎面接力教學反思 迎面接力教學反思（一）迎面接力：當一年級新生第一次接觸接力棒的時候，他們並不知道這根小小的、有兩種顏色之分的棒子有什麼用途，怎麼使用。剛一開始，我不急於講課，而是提了一些問題：他叫什麼？
接力棒目前專注於提供各類企業XR互動體驗之整合設計與客製化內容開發服務，並以遊戲化為基礎概念進行設計，期望用遊戲體驗創造純粹的感動，重燃人們對世界的好奇心。GELLYBOMB is a representative Gamification XR contents design team in Taiwan.
另外，教學前說明隨機抽取班級教師已完成該單元教學進度，同時在教學觀摩者尚未告知之狀態下進行完成，並無任何前測或對教學現場之影響。希望藉由不同教學模式展現對教學現場學習成效之檢視與進行相關的補救教學方式。
· 迎面接力教學反思 迎面接力教學反思（一）迎面接力：當一年級新生第一次接觸接力棒的時候，他們並不知道這根小小的、有兩種顏色之分的棒子有什麼用途，怎麼使用。剛一開始，我不急於講課，而是提了一些問題：他叫什麼？
教學單元 田徑 接力賽跑 教學對象 國小三年級 教材來源 自編 教學日期 98年12月18日 教學者 教學時間 120分鐘 教學方法 講述、示範、分組競賽 教材研究 1.接力賽是田徑運動中唯一的團隊項目 2.學生必須在接力區內完成接棒 3.傳接棒的技術教學，讓學生減少接棒
關鍵字： 接力棒 授權資訊： 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 作者： 錢玫蓉 作者： 錢玫蓉 (臺中市大甲國中) 資源類型： 教學設計 適用年級： 國中7-9年級 適用領域或議題： 健康與體育 互動形
1．教師常於體育教學時抱怨學校器材不夠，而降低教學的效果．其實共要老師們肯動動腦，在 我們日常生活中許多的廢棄物，竟然是體育教學時，再好不過的教具．例如：用完的保鮮模 紙卷，即可充當接力棒
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2.依學生的接受度調整教學內容 教學方式 1.講述、示範、問答及全部教學法。2.分組活動競賽。 教材資源 1.場地：田徑場 2.器材：接力棒、哨子 教 學 目 標 單元目標 相對應能力指標 六大議題能力指標 認知 1-1瞭解接力賽的正式項目 1-2瞭解各種接棒姿勢
: : 還記得..五年級帶他的的時候 : 滿懷熱誠，訓練大隊接力不遺餘力 : 自己還幫他們排棒次等等有的沒的訓練 : 結果差強人意，當屆運動會第三名收場
29/3/2012 · 生活接力棒- 人生大不同單元 專訪 陳俊生 如何卸下演藝圈光環，投入教育業，認真精研創新學習方式，成為一個教學成功的老師！生活接力棒- 人生大不同單元 專訪 陳俊生 如何卸下演藝圈光環，投入教育業，認真精研創新學習方式，成為一個
作者: SchoolOf71
大隊接力棒次排法。大隊接力規則 大隊接力棒次排法 熱門文章 硬筆寫字補習班 拜爾 練習曲 踩到貓 補習班dvd拷貝 國泰世華全行資訊網 水準尺讀數練習 艷陽高照 練兵完畢 閩南人。找到了大隊接力棒次排法相
迎面接力教學反思（一） 迎面接力：當一年級新生第一次接觸接力棒的時候，他們並不知道這根小小的、有兩種顏色之分的棒子有什麼用途，怎麼使用。剛一開始，我不急於講課，而是提了一些問題：他叫什麼？
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國教之友•第 58 卷第 4 期 53 教育研究 在領先隊伍通過後，依序移向內 道。六、不分道次比賽時欲超越前方，以 使用最內側跑道選手時，一律 由外側超越（即被超越者的右 邊），若前方選手非使用最內側 跑道時，則不在此限。
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接力區為20 公尺。只有在接力區內，才能進行起跑、助跑、接力棒 傳接。每一接力區的起跑準備位置，為接力區入口線後。接力必須在接力區完成接棒，否則取消資格。小朋友跑完後，請到該班順序排好蹲下，不准再操場內亂跑，違者取消資格（這要在
單元名稱 接力賽跑 教學班級 三年級 教學日期 98 年 12 月 8 日 設計者 教學時間 共 (240) 分鐘 (6) 節演示教學第 (2 ) 節 教學者 教 學 研 究 教材分析 1. 本單元教材為自編，內容簡易可行，而且遊戲本身富有趣味性，學童學習意願較高，對於接力賽跑運動
接力賽教學 授權資訊： 創用CC 姓名標示 3.0 台灣 提供者： 伍懿芳 (久美國小) 資源類型： 教學活動 適用年級： 國小1年級 適用領域或議題： 藝術與人文 互動形式： 混合式 更新時間： 2016-02-04
低年級(器械遊戲) 中年級 高年級 教學活動之設計原則 跨越遊戲 跨越遊戲 教學活動之指導原則 踏跳躍 踏跳躍 跨越遊戲 跳上箱前跳下 跳上箱前跳下 跳上箱前跳下 分腿騰躍-橫箱 跪上箱前跳下 固定設備 攀登架 低
適合人數: 4人或以上 器材: 接力棒 玩法: 1.將學生分成兩組，人數相等，每組第一人站在一起跑線後，做好起跑姿勢。 2.聽到教師發出口令後，迅速起跑，沿著逆時針方向繞圈外跑一圈。 3.當對方隊員跑過本方起跑線後本方第2人走到圈外站到起跑後面
返回教學步驟及動作示範 Back 接力 前後站立位置不可重疊 傳接棒時應適當放鬆 (, p.116) 下壓式 接棒者手臂後伸，掌心朝上，虎口分開
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序號 1228 文件標題 1051228協力同行-奠基教學研習資料 年度 105 分類 精進計畫-輔導團層級,研習資料,精進計畫-縣市層級 單位 武崙國小 上傳者 黃俊儒 內容 上傳附檔 何鳳珠_找到正方形.pptx Viewer 8.52 MB 1接力棒.ppt Viewer 1.49 MB
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健康與體育 教學年級 中年級 單元名稱 接力 教學時間 40分鐘(一節課) 教 學 研 究 教材分析： 1、明瞭傳接棒方法的動作要領和安全的練習方法。 2、學會傳、接棒動作。 3、對傳、接棒方法產生興趣，並認真練習。
五年三班大隊接力技巧 紀錄 共同： 步伐跨大、手加速擺動 接力棒拿穩 掉棒時處理 如何超越他班 除第1、2棒外，均靠第一跑道 外套配件請人拿 無聲之傳接棒練習 接棒
台大工管系四年級學生陳泰瑋於去年底成立「接力棒遊戲創意工作室」，旗下開發的作品「Eleanor of Ayer 昨日的艾莉若」，今年於號稱『遊戲界奧斯卡獎』的Indiecade當中，從1200件參賽作品中脫穎而出，成為今年東亞唯一入圍決賽的團隊，也是台灣睽違七年
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教學資源 1.跑道。 2.接力棒。 單元目標 行為目標 敎 學 目 標 一、認知方面： 了解規則以及 接力區。 二、技能方面: 1.學習在接力區 內的接棒動作，以及動作的 正確性。 三、情意方面: 1.培養學生遵守 運動規則之態 度。 2.培養學生互相
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